~ gabriella giudici

Un sistema antipanico per il ripasso metodico e qualche suggerimento per la dieta culturale del diplomando – modificabile o arricchibile secondo i gusti e l’appetito.

A un mese giusto dall’inizio degli esami di maturità, propongo un ripasso con Anki cards (un sistema semplice, ma efficace per anticipare le possibili domande sul programma di Scienze umane e verificare la propria preparazione e una dieta culturale pre-esame..

.. il bagno d’attualità su cui ho insistito (non sempre con successo) in questi anni, per ricordare soprattutto oggi che le Scienze Umane, come tutte le altre scienze, sono strumenti per comprendere il mondo e non hanno particolare valore se non in riferimento a questo.

 

1. Una possibile dieta culturale

      1.1 Ascolto di un TG o lettura fisica o digitale di un quotidiano –> consigliato per chi si alza alle 7:00 Prima Pagina su RadioRai3
1.2 Selezione degli approfondimenti di TuttaLaCittàNeParla che intercettano il programma svolto di Scienze Umane
(oggi, coordinato al ripasso sulla globalizzazione propongo Il decreto 1 Maggio (fiscalità e meccanismi distributivi/redistributivi),
Caporalato e sfruttamento: la morte di un bracciante indiano; Bakari Sako, Morte di un bracciante ucciso a Taranto da un gruppo di ragazzini, La tragedia di Modena tra il tema della cittadinanza e il disagio psichico.

 

2. Il Programma di Scienze Umane 5E A.S. 2025/26

 

ANTROPOLOGIA CULTURALE

1. Le scienze moderne e l’antica

     1.1 L’Antropologia culturale

1.1.1 La nascita “coloniale” e l’eredità della letteratura filosofica e di viaggio sulle Americhe 

1.1.2 Il rifiuto novecentesco dell’etnocentrismo e l’antropologia culturale come scienza comparativa.
1.1.3 Lo sguardo antropologico: il decentramento.

 

     1.2 La Sociologia

1.2.1 Sociologia e modernità –> vedi Comte e Durkheim

    1.3 La Psicologia

1.3.1 La nascita della psicologia come scienza –> vedi L’apprendimento (Programma del I Liceo)

    1.4 La Pedagogia

1.4.1 La riflessione filosofica sull’educazione

Letture e analisi di testi: Ingrid Basso, Sulle tracce di un esploratore eccentrico (I diari di Carl Lumholtz).
Umberto Eco, Industria e represione sessuale in una società padana

SOCIOLOGIA

1. Comte

1.1 La nascita della Sociologia come scienza
1.2 La legge dei tre stadi: lo sguardo storico e l’errore evoluzionista
1.3 Lo stadio positivo e la fine della politica
1.4 La metafora organicista e i suoi limiti

 

Anki Cards

1. Quali sono i precedenti culturali dell’Antropologia culturale? Come comincia la riflessione sulla diversità culturale in Europa?
2.  Quali visioni dell’Altro si affermano in Europa tra XVI e XVIII secolo?
3. Come si inserisce l’impresa coloniale nella riflessione che prepara la nascita della nuova scienza?
4. Quali sono i metodi di ricerca dell’Antropologia culturale ottocentesca? Quale filo interpretativo guida le prime riflessioni comparative?
5. Che cos’è l’etnocentrismo e quale applicazione ha avuto nella nascente sociologia di Auguste Comte?
6. Quali cambiamenti di metodo e di sguardo si impongono nell’Antropologia culturale novecentesca segnando l’atto di nascita della nuova scienza?Possibili approfondimenti
   Voce Relativismo (Blog, Wikipedia, Treccani)
   Articolo Susan Okin, Multiculturalismo e femminismo
7. Si è soliti riconoscere ad August Comte il merito di aver intuito i problemi e il perimetro della nuova scienza che chiamò Sociologia.  Quale è stato il suo approccio al problema del mantenimento dell’ordine sociale e della devianza? Di cosa si occupa, in generale lo studioso in quanto sociologo?
8. Quale principio evolutivo universale afferma Comte? Quali aspetti caratterizzano le società (la loro filogenesi) nella loro evoluzione sotorica e in che modo si replicano nell’ontogenesi individuale secondo Comte?
9. Qual è il limite culturale fondamentale del punto di vista comtiano al riguardo? Come si riflette nella visione del sociologo del rapporto tra le scienze?
10. Cosa caratterizza quello che Comte chiama ‘lo stadio positivo’ della società? E qual è il metodo che il sociologo indica per la Sociologia?
11. Perché Comte entra in polemica con Hobbes?

2. Durkheim

2.1 Durkheim e la guerra
2.1 La sociologia come scienza e i corsi sull’educazione
     2.2.1 I corsi alla Sorbonne sull’educazione: il punto di vista sociologico sull’educazione
    2.2.2. Divisione del lavoro e solidarietà
3. L’anomia
4. Il metodo della sociologia
5. Il fatto sociale
     5.1 La specificità del fatto sociale e il rifiuto dello psicologismo
6. Lo studio sul suicidio
7. Gli studi sulla religione
 

 

Anki Cards

1. 1. Quale tragico avvenimento storico ha condizionato interamente la vita di Émile Durkheim?
   2.  Qual è il contributo che l’autore ha dato con i suoi celebri Corsi sull’educazioni tenuti alla Sorbonne? Quale concezione dell’educazione ne emerge e quale indicazione possiamo trarne anche alla luce di film come L’attimo fuggente?
   3. Qual è la domanda di fondo de La divisione del lavoro sociale?
   4. Cosa intende D. per solidarietà e quali forme ne descrive?
   5. Cos’è l’anomia? e come si intreccia con la devianza?
   6. Che cosa intende D. per fatto sociale e quale ruolo gioca questo concetto nel metodo di D.?
   7. Perché D. rifiuta la Psicologia come metodo di spegazione di ciò che accade nella società?
   8. Qual è il contributo degli studi sul suicidio?
   9. Qual è la sua concezione della religione?

 

3. Marx                    

3.1 La concezione materialistica della storia                   

Analisi di testi: da Il Manifesto del Partito Comunista*la coscienza nasce dalla relazione con altri individui**: è un prodotto sociale che si sviluppa in rapporto con i mezzi di produzione

 

Anki Cards

1. Che cos’è il materialismo storico? Perché Marx è considerato un classico della Sociologia, oltre che uno dei principali filosofi dell’800?
2. Che cosa intende Marx per ‘modo’ e ‘rapporti di produzione’? Come spiegano la formazione e l’evoluzione delle relazioni sociali nei gruppi umani? Qual è il ruolo del lavoro in questa visione?
3. Che cosa intende Marx per ideologia?

 

5. Il lavoro tra innovazione e declino: la quarta e quinta rivoluzione industriale  (anticipato per ripasso)

5.1 Lavoro e competenze nel XXI secolo
5.2 Intelligenze artificiali e declino del lavoro
5.3 Industria 4.0 e l’impatto sul lavoro
5.4 Oltre l’Industria 4.0: L’Era dell’IA Generativa e la Quinta Rivoluzione
5.5 Gli studi umanistici sono strategici nel lavoro del XXI secolo?

Letture e approfondimenti: Visione e discussione de Il pianeta dei robot (Presa Diretta, del 6 settembre 2016);
The Economist, Bussano all’ufficio proprio accanto al tuo (Technology and Jobs: Coming to an office near you, Gennaio 2014, trad. mia)

Anki Cards

1. Quali rivoluzioni industriali stiamo attraversando?
2. Quali problemi sociali hanno causato le rivoluzioni industriali del passato? Quali sono state le risposte sociali?
3. Quale differenza si ritiene esista tra la quarta e la quinta rivoluzione industriale? E quale tra le rivoluzioni del passato e l’attuale?
4. Cosa si intende per Intelligenza Artificiale Generativa? Quali effetti di questa rivoluzione si stanno legando a quelli della globalizzazione?
5. Quali sono i problemi sociali che l’avvento delle AI pone alle società sviluppate?
6. Cosa intendeva Shumpeter con il concetto di ‘distruzione creatrice? E possibile applicarlo alla rivoluzione dell’Intelligenza Artificiale Generativa?

 

4. La globalizzazione        

4.1 Globalizzazione, mondializzazione: definizioni
4.2 L’integrazione economica
       4.2.1 Imprese transnazionali e concentrazione di capitali
       4.2.2 La finanziarizzazione dell’economia
4.3 La fiscalità di vantaggio: elusione ed evasione fiscale</span
4.4 La divisione mondiale del lavoro e il declino della classe lavoratrice
       4.4.1 Deindustrializzazione, delocalizzazione
       4.4.2 Industrializzazione e sviluppo del Sud del mondo
       4.4.3 La telematizzazione del lavoro
       4.4.4 Il declino del lavoro: focus sulla condizione del lavoro nei paesi sviluppati       4.4.5 Marginalità del lavoro vs protagonismo sociale. La globalizzazione non è esattamente un’altra modernizzazione
                  4.4.5.1 La sconfitta del lavoro: contrazione del reddito e distruzione tecnologica                  4.4.5.2 Povertà diffusa, crisi del Welfare, declino delle democrazie liberali4.5 Gli aspetti culturali       4.5.1 La compressione spazio-temporale       4.5.2 La glocalizzazione4.6 Migrazioni e multiculturalismo

       4.6.1 Secolarizzazione e reincantamento del mondo

Analisi del testo: U Fabietti et al. Dal tribale al globale (2001).

 

Anki Cards

 

1. Che cos’è la globalizzazione? Quali aree del mondo ha interessato?
2. Cosa si intende per interdipendenza planetaria? In quali ambiti?
3. Quali aspetti della globalizzazione sono legati a scelte politiche, quali invece alla disponibilità di tecnologie?
4. Perchè si pensa a McLuhan e al suo concetto di villaggio globale quando ci si riferisce alla globalizzazione? L’autore, invece, a cosa si riferiva ne La galassia Gutemberg, quando lo pubblicò nel 1962?
5. Che cosa si intende per integrazione economica?
6. Quali sono stati gli effetti del commercio mondiale sui consumi  e sulla produzione?
7. Cosa si intende per economie di scala?  In quale opera ne aveva parlato Marx anticipando la globalizzazione di un secolo?
8. Illustra il fenomeno della concentrazione dei capitali, portandone qualche esempio.
9. Cosa si intende per gigantismo d’impresa? Quali conseguenze ha sul lavoro e la vita delle persone nei paesi sviluppati e in quelli di recente industrializzazione?
10. Come si legano i problemi della fiscalità e dell’equità fiscale alla globalizzazione?
11. Cosa si intende per evasione ed elusione fiscale? Qual è la differenza?
12. Che cosa si intende per Patent Box?
13. Che cos’è la delocalizzazione e in quale rapporto è con la deindustrializzazione?
14. Conosci l’impatto della deindustrializzazione sulla città di Detroit (Michigan)? Perché si tratta di un caso esemplare? Quali cambiamenti sociali ha innescato?
15. Come cambiano le società che accolgono lo spostamento degli impianti produttivi sul loro territorio?
16. Quale fenomeno ha innescato l’impetuoso sviluppo dell’economia cinese?
17. Che cos’è il P.I.L.? Qual’è la classifica mondiale attuale? Come ci si aspetta che cambi nei prossimi quindici anni? In quale posizione è il nostro paese?
18. Cosa si intende per Brics? Quali aspetti econonomici ne sostengono la crescita?
19. Cos’è la telematizzazione del lavoro?  Perché la globalizzazione la incentiva?
20. Qual è la condizione del lavoro nella globalizzazione? Perché è in rapporto sfavorevole rispetto al capitale d’impresa?
21. Che cos’è il dumping salariale? Che cosa intendeva Marx con il concetto di ‘accumulazione originaria? e perchè alcuni aspetti della globalizzazione tornano a far pensare alle origini della modernizzazione?
22. Come impatta l’automazione robotica sul lavoro? Cosa si intende a tale proposito con il concetto di distruzione tecnologica?
23. Perchè l’avvento della globalizzazione coincide con un declino del Welfare? Che rapporto c’è stato tra capitalismo dei ‘trenta gloriosi’ e crescita dello stato sociale? Perché Bauman ha fatto notare che sta venendo meno la reciproca dipendenza tra ricchi e poveri? Qual’è la relazione tra questi aspetti e il declino delle democrazie liberali?
24. Cosa intende Ulrich Beck con il concetto di global class?
25. Cosa si intende con deglobalization o slowbalization?
26. A cosa si deve il fenomeno della compressione spazio-temporale che si accompagna alla globalizzazione?
27. Cosa intende Roland Robertson per glocalization?
28. Che cosa invece George Ritzer con mcdonalidizzazione del mondo?
29. Che rapporto si stabilisce tra globalizzazione e migrazioni?
30. Cosa si intende per società multiculturali? Quali sono i due principali modelli di integrazione?
31. Perché si parla di secolarizzazione vs reincantamento del mondo in relazione alla globalizzazione? Che rapporto ha la nascita dei fondamentalismi religiosi con la globalizzazione?

 

6. Il Welfare State: origini, universalizzazione, declino